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| 【第五批小学十佳德育品牌】烟台市芝罘区毓璜顶小学：毓璜教育，琢璞成玉 |
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【政公网】
栏目：山东政企信息
发表时间：2024-03-11 20:37
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摘要：北京时间2024年3月11日(农历2024年2月2日)，星期一讯：【第五批小学十佳德育品牌】芝罘区毓璜顶小学：毓璜教育，琢璞成玉。
近年来，烟台深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化新时期中小学德育品牌建设，历时五年，深耕五届，评选出百所德育品牌学校。现对第五批中小学德育品牌案例进行展播，供全市中小学校学习借鉴，五育并举、启智润心，共同打造全环境立德树…
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北京时间2024年3月11日(农历2024年2月2日)，星期一讯：【第五批小学十佳德育品牌】芝罘区毓璜顶小学：毓璜教育，琢璞成玉。
近年来，烟台深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化新时期中小学德育品牌建设，历时五年，深耕五届，评选出百所德育品牌学校。现对第五批中小学德育品牌案例进行展播，供全市中小学校学习借鉴，五育并举、启智润心，共同打造全环境立德树人的烟台路径。
芝罘区毓璜顶小学：
毓璜教育，琢璞成玉
烟台市芝罘区毓璜顶小学始建于1866年，是一所百年老校。学校始终坚持育人为本、德育为先，把每个孩子都当作一块未经雕琢的璞玉，小心地“琢磨”，用心地“教育”，打造全环境育人品牌，呵护孩子们身心健康成长。
一、德育品牌内涵
学校传承百年积淀的深厚文化，确立校训为“毓秀钟灵璜璞生辉”，生出熠熠生辉的美玉，意指培育优秀的人才。在此基础上，又确定了“诚实守信返璞归真”的校风、“因材施教琢璞成玉”的教风和“博学笃行璞玉生辉”的学风。结合“教孩子五年想孩子一生”的育人理念，构建“毓璜文化”，“尊重儿童、遵循规律、因材施教，实现学生全面而有个性的发展”的“毓璜教育”由此而生。
二、德育品牌实施过程
通过开辟“课堂阵地”“课程推进”“活动育人”“校家社协同”四条路径，有效实施“毓璜教育”德育创建。
（一）创新课堂：筑牢德育主阵地
“毓璜课堂”是在毓璜文化指导下进行的深度学习课堂。作为德育主阵地，毓璜课堂深度挖掘了学科德育元素，构建了“融合性”学科教学体系，以学生发展为本、以学科素养为本，确定“四融合”理念。
（二）构建课程：搭建德育“大舞台”
以核心素养为统领设计课程体系，分为毓德课程、毓美课程和毓智课程。其中社区资源课程、“777”节会课程、社团课程和毓璜星秀课程，构成毓璜课程的四大特色课程。
学校链接校外得天独厚的优质社会资源——毓璜顶公园、毓璜顶医院、烟台警备区，连成大毓璜教育圈，打造独具地域特征的教育“一带一路”，扩大了“毓璜课程”的授课场域。近年来，学校全面推进“毓璜课程之烟台警备区国防课程”建设，2023年3月，学校被认定为“全国中小学国防教育示范学校”。
（三）开展活动：培植德育生长点
自2020年起，学校开始“自教育+”德育的实践探索，概括起来就是“12345”——一个突破、两个方向、三个路径、四个目标、五个平台。
（四）协同行动：共建德育连心桥
学校经过长期的教育教学实践，探索形成全新的“全息式家校社融合体系”。2023年8月，题为《全息式融合体系助推家校社共成长》的经验文章在《中国教育报》上发表。
“毓璜教育”硕果累累，近5年，学校先后荣获“全国中小学国防教育示范学校”“首届省级文明校园”“山东省红领巾奖章集体四星章”“烟台市小学教育教学工作先进单位”“烟台市未成年人思想道德建设工作先进单位”等荣誉称号。
“毓璜少年”璞玉初成，在烟台市“齐鲁好家风”宣讲活动中大显身手；在“星火阅读”推广活动中绽放光彩。多名同学获得山东省“同心向党”红领巾讲解员、烟台市新时代好少年等荣誉称号。
“因材施教”是古代先贤的智慧哲言，“琢璞成玉”是毓璜顶小学百年积淀的师者匠心。立足历史，开拓创新，毓璜教育将更上一层楼。
烟台市教育局政务新媒体“烟台教育发布”（微信号：ytjyfb）
（来源：山东省烟台市“烟台教育发布”微信公众号）
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